学习

拥有学问的前提裁剪学问,背后的玄机在于学对东西。

知识分为表相与核心

普通人看表相,大成者直接进入核心,使用核心,只要解决一个点,所有问题迎刃而解烟消云散。

教诲

别人对你说的话 做的事

从来不能决定你是什么样的人

你对别人说的话 做的事

才能决定你是什么样的人

思维致胜、行动致胜

聆听他人的观点、然后拥有自己独立的判断

两个要素特别重要。第一个,其实你必须反复地聆听其他人的观点,然后拥有自己的判断。

东西方教育观念的不同

如果说西方培养人才是适应性人才的话,东方主要培养逻辑思维强的人才,这是我们国家人才培养的重要目标。

如果说西方教育强调知识的宽度,东方教育则强调知识的深度、强调理解,“知其然,知其所以然”;

如果说西方强调实践能力,东方则强调读书;

如果说西方强调个体的独立性,东方则强调集体主义;

如果说西方把创造性作为一条主线贯穿在教育中,那么东方则非常重视规范,强调没有规范成不了方圆。

天赋方程式

数据+组织=信息;

专业书、专业课、老师讲义、论文、会议等,这些就是数据,利用思维导图的组织方法产出就是有价值的信息。

信息+洞察力=知识;

有价值的信息,结合自身对行业的理解,对专业的理解的洞察力,就算是有价值的知识了,而不是死记硬背的内容。

知识+经验=智慧;

有价值的知识进行实操、实践,获得的事经验,让你更老练,这样的结合形成了你的智慧。

智慧+想象力=天赋;

信息、知识、智慧,+想象力,创新思维的话,那就极具天赋了。

何为师

教前世的老师是妖师

教后世的老师是魔师

教玄学的老师是鬼师

教技能的老师是怪师

当下师是无上师

觉悟就是佛

只有无欲无求

才能修行成功

小三

有人说男人有个小三儿会建立强大的自我。

屁!

怎么可以有一个呢?

男人必须有两个:一个叫健身房;一个叫培训场

不断地“充电”、“蓄电”、“放电”!

成长

什么是成长?

是不是超越身边的人?

不是比别人好而是超越自己的过去,时隔三日当刮目相看。

怎样才会成长?

是不是更努力的工作?

不是工作努力而是业余时间求上进,健康早上成功在晚上。

人的差异产生于业余时间,

业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人。

成长要具备什么样的信念? 

是不是不断的超越极限?

永远不要相信登峰造极,我永远是新手。

不是超越极限而是享受探索的过程。

拼命的在红尘中体验,向上天再借五百年。